Strategi Pengembangan Kegiatan Kemahasiswaan Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha

  • Komang Krisna Heryanda Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia
  • Ni Made Dwi Ariani Mayasari Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia

Abstract

Kegiatan kemahasiswaan yang dilakukan Himpunan Mahasiswa Jurusan Manajemen selama ini mendapatkan tanggapan yang beragam dari mahasiswa manajemen. Tanggapan mengenai kurang bermanfaatnya kegiatan yang dilakukan dan rendahnya komunikasi mengenai kegiatan kemahasiswaan menjadi sorotan yang paling utama dari mahasiswa manajemen. Kegiatan yang kurang bermanfaat hendaknya dapat dihilangkan atau diganti dengan kegiatan lain yang lebih bermanfaat. Kegiatan yang belum dirasakan secara nyata manfaatnya, hendaknya dibuatkan kajian strategi dalam pelaksanaan kegiatanya. Pembuatan strategi terhadap semua kegiatan yang dilakukan dan peningkatan strategi komunikasi menjadi harapan sebagian besar mahasiswa manajemen agar dapat meningkatkan partisipasi mahasiswa manajemen baik sebagai peserta maupun sebagai panitia penyelenggara dalam setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan Manajemen. Peningkatan kualitas dan intensitas kegiatan kemahasiswaan hendaknya berorientasi pada penguatan kualitas intelektual, religiusitas, semangat kebangsaan, serta pengembangan jiwa kewirausahaan yang hendaknya tertuang dalam sebuah kebijakan sehingga dapat memberikan aturan dalam pelaksanaan kegiatan kemahasiswaan. Fungsi pengawasan kebijakan dari pembimbing kemahasiswaan baik di tingkat fakultas maupun jurusan menjadi salah satu strategi dalam menjalankan kebijakan kegiatan kemahasiswaan tersebut. Persamaan persepsi dari seluruh pembimbing kemahasiswaan sangat diperlukan sehingga fungsi pengawasan dari pembimbing kemahasiswaan tersebut dapat berjalan secara optimal.

Published
2017-10-11
How to Cite
KRISNA HERYANDA, Komang; ARIANI MAYASARI, Ni Made Dwi. Strategi Pengembangan Kegiatan Kemahasiswaan Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha. Proceeding TEAM, [S.l.], v. 2, p. 729-742, oct. 2017. ISSN 2548-4443. Available at: <http://eproceeding.undiksha.ac.id/index.php/team/article/view/212>. Date accessed: 25 sep. 2018. doi: https://doi.org/10.23887/team.Vol2.2017.212.