PEMANFAATAN E-LEARNING BAGI GURU PENDIDIKAN NON FORMAL DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BULELENG

Abstrak

Pembelajaran berbasis e-learning menawarkan inovasi dalam proses belajar mengajar dengan menghadirkan materi dalam format yang lebih interaktif, dinamis, dan fleksibel. Melalui penggunaan video, kuis, forum, maupun simulasi digital, peserta didik tidak hanya menerima informasi secara pasif, tetapi juga terdorong untuk lebih aktif dan termotivasi. Hasil observasi di SKB Kabupaten Buleleng menunjukkan pemanfaatan e-learning masih sangat rendah. Berdasarkan dari hasil observasi tersebut maka tujuan yang ingin dicapai dalam pelatihan ini yaitu untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru SKB Kabupaten Buleleng dalam memanfaatkan e-learning. Khalayak sasaran yang dilibatkan dalam pelatihan ini sebanyak 20 orang. Metode yang digunakan dalam pelatihan adalah ceramah, diskusi tanya jawab, dan praktik. Instrumen yang digunakan untuk mengukur keberhasilan pelatihan adalah lembar observasi dan rubrik penilaian produk. Berdasarkan hasil pelaksanaan pelatihan diketahui bahwa terjadi peningkatan pengetahuan peserta pelatihan diketahui melalui hasil analisis skor pretest dan posttest. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan peserta tentang memanfaatkan e-learning dari rerata skor pretest 72 dan rerata skor posttest 91,50. Kualitas e-learning yang dimanfaatkan oleh guru berada pada kategori baik.