PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN STEM KONTEKSTUAL DAN KOLABORATIF DI SD NEGERI 2 TUKADSUMAGA

Abstrak

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam merancang media pembelajaran berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) kontekstual dan kolaboratif di SD Negeri 2 Tukadsumaga. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya pemanfaatan media inovatif dalam pembelajaran Matematika dan IPAS, sehingga siswa mengalami kesulitan memahami konsep dan kurang termotivasi belajar. Pelatihan dilaksanakan melalui tahapan penyampaian materi, praktik pembuatan media, demonstrasi, peer teaching, serta pendampingan lanjutan. Evaluasi dilakukan dengan pre-test, post-test, dan kuesioner untuk menilai pengetahuan, keterampilan, dan respon peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman guru, di mana sebagian besar yang semula belum mengenal media STEM menjadi mampu merancang serta mengimplementasikannya. Respons peserta juga sangat positif, dengan tingkat kepuasan mencapai 96,1% dan partisipasi 100% sepanjang kegiatan. Dengan demikian, pelatihan ini terbukti efektif serta direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dengan materi STEM yang lebih variatif dan mendalam.