PENDAMPINGAN PENYUSUNAN DAN PENERAPAN PROGRAM LITERASI SEKOLAH BAGI SISWA SD NEGERI 4 BANJAR

Abstrak

Hasil uji literasi masyarakat Indonesia yang rendah menjadi salah satu faktor digulirkannya Gerakan Literasi Sekolah oleh pemerintah. Penerapan gerakan ini di SD Negeri 4 Banjar belum berjalan dengan optimal sehingga diperlukan pendampingan dalam penyusunan dan penerapan program literasi sekolah. Kegiatan ini dimulai dengan melakukan observasi berupa kunjungan terlebih dahulu ke sekolah mitra dan melakukan wawancara dengan beberapa guru. Kegiatan selanjutnya adalah penyusunan program literasi secara bersama-sama dengan pihak sekolah dan pendampingan pelaksanaan program literasi. Adapun program yang disusun bersama antara lain Kejar Calistung, Bausastra, Kunjungan Perpustakaan, Adaptasi Teknologi dan Go Green. Hasil yang diperoleh melalui penerapan program ini yaitu meningkatnya kemampuan membaca dan menulis siswa, bertambahnya kosakata baru dalam tiga bahasa setiap hari, terciptanya kebiasaan dan kecintaan terhadap buku, mengenal teknologi serta kepedulian terhadap lingkungan.