PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN GURU DALAM PENYUSUNAN LKPD SEBAGAI BAHAN AJAR UNTUK MENUNJANG PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 5 PENARUKAN

Abstrak

Kurikulum Merdeka yang mencerminkan kebebasan dalam merancang pembelajaran dengan memperhatikan karakteristik dan kebutuhan siswa. LKPD dalam konteks kurikulum merdeka dapat menjadi salah satu cara bagi guru untuk mengimplementasikan pendekatan tersebut dengan memberikan ruang lebih kepada siswa untuk belajar sesuai dengan gaya belajar dan minat mereka. Apabila LKPD dirancang dengan baik, ini dapat membantu siswa untuk lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran dan mencapai pencapaian yang lebih baik sesuai dengan potensi masing-masing. Pelaksanaan kegiatan pelatihan kepada guru-guru SD di SD Negeri 5 Penarukan sebagai upaya penerapan IPTEKS dalam program pengabdian masyarakat ini akan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menyusun LKPD sebagai bahan ajar sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Tingkat keberhasilan diukur melalui beberapa pertanyaan berupa kuisioner yang diberikan kepada peserta pelatihan. Dari hasil delapan pertanyaan, 6 pertanyaan atau 75% pertanyaan dapat dijawab benar oleh peserta. Hasil keseluruhan menunjukkan bahwa hasil pelatihan dan pendampingan dapat dikatakan berhasil karena nilai keterampilan peserta di atas 80 dengan rata-rata 88,66. Nilai rata-rata 88,66 merupakan nilai yang sangat baik dan bisa ditarik kesimpulan bahwa Pelatihan dan Pendampingan Guru dalam Penyusunan LKPD Sebagai Bahan Ajar untuk Menunjang Pembelajaran di SD Negeri 5 Penarukan pelaksanaannya sudah sangat baik dan berjalan lancar.