PENGEMBANGAN KARYA TULIS ILMIAH MELALUI METODE MIND MAPPING

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru mengenai karya tulis ilmiah, mengatasi kesulitan guru dalam menuangkan ide / gagasan ke dalam tulisan, serta meningkatkan keterampilan guru dalam membuat tulisan ilmiah di Gugus VII Kecamatan Sukasada. Untuk mencapai tujuan itu, dilakukan seminar dan workshop tentang karya tulis ilmiah dan metode peta pikiran. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah metode ceramah dan diskusi tanya jawab. Selanjutnya, dilakukan pendampingan pembuatan karya tulis ilmiah. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah  metode drill. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa setelah dilakukan seminar dan workshop, terjadi peningkatan pemahaman guru-guru tentang karya tulis ilmiah mencapai 90,8%. Karya tulis ilmiah yang dihasilkan berupa proposal PTK sebanyak 6 proposal penelian.