Analisis Minat Belajar Siswa Terhadap Pembelajaran yang Menggunakan Media Interaktif di Sekolah Dasar

Abstract

Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan menarik minat siswa, teknologi muncul sebagai solusi yang memungkinkan. Salah satu inovasi yang paling meluas dalam pendidikan saat ini adalah media interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat minat belajar siswa SD terhadap pembelajaran yang menggunakan media interaktif seperti video, film, slide, grafik, dan lain sebagainya. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dari sumber bacaan artikel, buku dan sebagainya. Hasil penelitian menunjukkan tingginya pengaruh media interaktif dalam pembelajaran hasil itu melalui penelitian terdahulu yang menunjukkan lebih dari 77 pre-test yang telah dilakukan minat belajar siswa SD sangat terpengaruh oleh media pembelajaran. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi dunia pendidikan, khususnya di tingkat SD. Penelitian ini dapat menjadi bahan refleksi bagi para pendidik untuk lebih memahami kebutuhan siswa dalam pembelajaran dan membantu mereka merancang metode pembelajaran yang lebih inovatif, efektif, dan menarik. Selain itu, penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan rekomendasi kepada pengambil kebijakan dalam merumuskan kebijakan yang mendukung penerapan teknologi pendidikan di sekolah-sekolah dasar, dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan minat belajar siswa secara keseluruhan.